本报讯 (陆明莉) 8月1日,合肥市包河区滨湖世纪社区妇联、社工站依托皖家幸福驿站项目,联动合肥市包河区未成年人保护工作社会服务项目组、合肥市爱邻社会工作服务社,组织辖区困境孤独症儿童与社区托班幼儿,前往安徽儿童疗愈慈善村开展融合研学活动。

研学途中,社工、志愿者全程随行陪伴,细心关注每一位孩子的情绪与状态。抵达安徽儿童疗愈慈善村后,孩子们沉浸式感受乡村自然疗愈环境,参与各类互动体验活动。此次活动邀请了望湖小学洞庭湖路校区25级6班教师志愿者随行,为孩子们带来一堂简短暖心的红色课堂。大家静心聆听红色故事,感悟革命先辈担当,读懂奉献与陪伴的意义,从中汲取奋进力量,树立热心公益的理念。在红色精神浸润与自然体验相结合的研学氛围中,不同群体的孩子收获别样成长:辖区孤独症儿童走出熟悉的生活环境,在舒缓自然的氛围以及同伴互动中舒缓情绪、积累社交经验;社区托班幼儿也得以近距离接触孤独症群体,在社工引导下学会友善包容,在心中播下善意的种子。

此次研学兼具实践调研与公益倡导双重意义。社工站通过实地走访、场景观察,学习乡村农疗、自然疗愈的先进经验,为后续探索打造适合城市社区的孤独症儿童疗愈服务体系收集实践素材,持续优化辖区困境儿童精细化支持方案;同时,以融合研学为载体打破认知壁垒,引导普通儿童认识、了解孤独症群体,推动形成理解、接纳、关爱“星星的孩子”的社区氛围。